ACTA ACUERDOS MESAS DE TRABAJO TRIESTAMENTAL
EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
El siguiente documento da cuenta de los avances y acuerdos alcanzados en los trabajos triestamentales.
Mesa infraestructura y Organización Departamental:
Infraestructura:
1. Se solicitó reunión con
En la reunión se expondrá el cómo habilitar los espacios existentes, tanto en las salas de clase como en el edificio en general para las necesidades más urgentes. Por ejemplo: Taller multiuso con lockers. Software de simulación en el área de ciencias. Equipamiento multimedial. Sala alfombrada para Taller de Desarrollo personal y profesional.
A dicha reunión deben asistir los presidentes de CEAL y Jefes de Carrera con
2. Se acordó optimizar las áreas comunes para que los profesores hora puedan atender alumnos.
Bibliografía:
1. Se acuerda que los profesores que tienen asignaturas comunes a varias carreras cautelen el acceso a
Deben enviar solicitud de priorización del uso de libros via Memo a Biblioteca, con copia a Jefaturas de Carrera.
2. Se enviará documento para solicitar a Biblioteca que todos los libros de Educación estén en un mismo lugar físico, por parte de
Dicho documento, además solicitará tanto a Dirección de Docencia como a la jefatura de Biblioteca la aceleración de los procesos técnicos para los libros de Educación en función de la acreditación obligatoria.
Organización Unidad Académica:
1. Se acordó presentar a comisiones Claustrales la propuesta de conformar una Facultad con dos Escuelas: Pedagogía y Lenguas Extranjeras
También debiera propenderse en una segunda etapa a incluir el área de Artes e Institutos correspondientes.
Lo anterior de manera de potenciar el accionar del actual Departamento de Educación y Humanidades.
La orgánica será trabajada en el Claustro; Facultadè Escuelas è Departamentos e Institutos.
Escuela. La función esencial de
Facultad
Escuela de Pedagogía Escuela de Lenguas Instituto
Extranjeras
Traducción Estudios Lingüísticos Estudios Pedagógicos
Pedagogía en Inglés
Programa Bilingüe
Servicios Traducciones e Interpretariado
Investigación
L.L.L.
Academia de Idiomas
Posgrado
Investigación
Mesa acreditación:
Acreditación carreras Pedagogía Media que aún no están en Regimen:
Se conformará una comisión integrada por jefe carrera mas un docente y un representante de los alumnos; su función será completar el informe de autoevaluación, compartiendo todos los datos que sean factible entre las tres carreras.
Se realizarán acciones para socializar y analizar los informes de autoevaluación de Ped. Educación Básica y Educación Parvularia. Los jefes de carrera y coordinadores generales liderarán este proceso.
Las comisiones deberán estar atentas a los nuevos formularios que emita CNA-Chile, de manera de iniciar el proceso de autoevaluación oficial a fines de año o comienzos del 2008. Se deja constancia que este proceso (autoevaluación) debe estar finalizado antes de octubre del 2008, según lo indica la ley correspondiente.
Mesa docencia:
Horarios de atención a alumnos (as):
1. Cada docente deberá declarar su horario de atención en el SIGA, al organizar la información del semestre. Esto debe estar entregado cada semestre a más tardar la segunda semana de clases. Los horarios además deberán publicarse en las puertas de cada oficina. En caso de los profesores hora, estos horarios deberán ser entregados a Jefes de Carrera, con copia en secretaría de docencia.
Finalmente, cada profesor informará verbalmente a los cursos su horario de atención. Esto se realizará junto con la presentación del programa de asignatura y entrega de calendario de evaluaciones la primera semana de clases.
Los jefes de carrera y dirección publicarán su horario de atención. Sin perjuicio de enfatizar atención en línea: uso correo, diario mural y foro, contenidos en el SIGA.
El depto. de educación se compromete a solicitar un cambio de contrato de profesores hora para aumentar su cantidad de horas para atención de alumnos (marzo 2008), como medida inmediata la atención será en sala y en línea.
2. La actual sala de reuniones grande, así como también la sala de reuniones pequeña, podrán ser usada por profesores horas para la atención de alumnos (as) Se solicitará usar las oficinas de reuniones y calendarizar el uso de oficina de profesores hora.
3. Se requiere habilitar urgentemente espacios laborales para profesores hora.
4. Se solicitará a UPRA, por medio de documento escrito, el que se asigne un área de salas por carrera de manera de minimizar los tiempos de desplazamiento.
Respecto a SIGA:
1. Una vez se renueven las clases se realizará capacitación, durante los primeros 15 dias de clases, del uso del SIGA a los/as académicos y estudiantes.
2. Se acordó que los resultados de toda evaluación deberán ser entregados a los alumnos (as) con una acta, dentro de los plazos establecidos en el reglamento del estudiante (15 días hábiles) además de ser publicadas en el SIGA. Las evaluaciones “físicamente” se quedarán en posesión de los alumnos.
3. EL seguimiento de la información que se declara en los SIGA y su concordancia con las clases realizadas, será auditado por los alumnos de cada asignatura. En caso de no cumplimiento los alumnos informarán al CEAL correspondiente para ser informados los jefes de carreras respectivos. Se deja constancia que es responsabilidad de los Jefes de Carrera velar por que los contenidos declarados sean pertinentes.
Respecto a las Pautas de evaluación:
1. Se acordó la publicación en el SIGA los criterios de evaluación que se aplicarán en cada evaluación, ya sean escritas u orales. Una vez entregados los resultados, y si corresponde, se publicará in extenso.
2. Se acordó que los trabajos y evaluaciones serán entregados sólo a los académicos y alumnos; nunca con las secretarias.
3. Se declara que en el caso de asignaturas colegiadas, la pauta de evaluación y los porcentajes, deben ser consensuados entre los docentes responsables de las asignaturas y publicada claramente. Se debe respetar lo acordado de manera de maximizar la eficiencia y eficacia en el logro de aprendizajes esperados.
4. Se determina no publicar los resultados de las evaluaciones, sólo excepcionalmente se podrá hacer usando el RUT del alumno (as) como identificación.
Se confirma, que las ponderaciones de cada asignatura deben estar fijadas al comienzo de cada semestre académico y no se modificarán, a no ser que exista un acta de acuerdo entre docentes y alumnos.
5. Se acuerda que los resultados de las evaluaciones orales, que no impliquen estudio cualitativo y en el caso de inglés que impliquen transcripciones, se entregarán en un plazo no superior a 5 días hábiles.
6. La responsabilidad última de las evaluaciones, siempre recae en el docente a cargo de la asignatura. Ningún ayudante tendrá potestad de evaluar a los alumnos, sin la supervisión del docente a cargo de la asignatura.
Respecto al Plan Bilingüe:
1. Se acuerda solicitar a Dirección de Docencia asignar espacios y condiciones que permitan el funcionamiento apropiado al Programa Bilingüe, sin restar espacios, y condiciones al Departamento de Educación y Humanidades, por ser este un programa de carácter institucional.
2. Se debe informar a la comunidad estudiantil que el promedio de notas del Plan Bilingüe no influyen en el promedio final de notas de titulación.
3. Se deberá conformar una mesa de trabajo para definir la duración obligatoria del Programa Bilingüe con Docencia y Vicerrectoría en un plazo no superior a tres semanas una vez reiniciadas las clases.
4. Se debe definir e implementar una estrategia comunicacional con el objetivo de socializar la importancia del dominio de un segundo idioma e informar que para postular a becas al extranjero se requiere de 200 horas. La coordinación de este punto será profundizado por los docentes a cargo del programa.
Respecto a
1. Se informa que el Departamento de Educación y Humanidades sigue el proceso de vinculación, tanto para docente como para administrativos, vigente en la corporación.
Respecto a
1 Se acuerda realizar acciones de vinculación con el medio con énfasis en el trabajo social a partir de las especialidades propias del Departamento. Con el propósito de llevar a efecto este desafío, se propone Iniciar ciclos de escuelas de temporadas, en donde docentes y alumnos participarán en forma voluntaria y responsable.
Así mismo, queda el desafío de formular y gestionar proyectos que impliquen más y variados ámbitos de cobertura y más actores participando. Y que sea coherente con una estrategia de desarrollo del Departamento permanente en el tiempo (fortalecimiento de los aprendizajes a niños de escasos recursos, bolsas de trabajo para estudiantes, de educación y difusión en medios de comunicación masivos, escuelas para padres, y otros).
2. Se acuerda fortalecer convenios vigentes con colegios municipales para apoyar en reforzamiento y apoyo de estudiantes que lo requieran.
3. Existe consenso en conformar equipos de vinculación por carrera, que constituyan el equipo de vinculación departamental. Estos equipos, deberán constituirse antes de diciembre; queda como responsable de coordinar este equipo la profesora Blanca Yánez, encargada de extensión y vinculación del Departamento y la alumna de la carrera de Pedagogía en Educación Básica Srta. Susan Lazo como representante del bloque pedagógico.
Respecto Evaluación docente
1. Se acuerda en forma unánime que en la comisión de evaluación departamental, debe participar un representante de los alumnos por carrera; el que participará sólo en la sesión donde se evalúe los expedientes de los académicos de su carrera. El perfil deseado del alumno para formar parte de la comisión de evaluación departamental, debe reunir a lo menos dos condiciones: asistencia 75% en todas las asignaturas y un avance curricular del 50% de su plan de estudio.
Esta comisión iniciará su trabajo en cuanto se restablezcan las condiciones habituales del departamento.
2. Los alumnos se comprometen a realizar, antes de diciembre, una campaña de sensibilización con sus compañeros respecto a la evaluación docente, de modo que ésta se realice dentro de los principios de respeto, de aceptación, y corresponsabilidad.
Concordamos en la importancia que tiene la evaluación docente para los académicos y para la mejoría de la calidad de la docencia, por ello se les solicita a los estudiantes presentes en el movimiento, transmitan a sus compañeros, la necesidad de realizar el proceso con responsabilidad y seriedad por el impacto que esto significa para el sistema todo.
3. Se acuerda fortalecer los consejos de carrera, que deben fomentar la mayor participación de los alumnos.
4. Los tres estamentos se comprometen a favorecer el desarrollo de una cultura evaluativa.
5. Se acuerda solicitar a
6. Es deseable que los profesores horas que hayan sido bien evaluados durante tres semestres, sean considerados como candidatos para la vinculación directa con la universidad. Según las necesidades de cada carrera, expresadas en su Plan de Formación.
7. Se acuerda proponer a
8. Se propone conformar una comisión triestamental para que alumnos, académicos y administrativos puedan participar en la evaluación de cada uno de los estamentos, en especial de los administrativos, jefes de carrera y director de departamento. El diseño de los criterios de evaluación se trabajará en esta misma comisión, con un plazo hasta el 15 de Octubre.
9. Se propone fortalecer las instancias de difusión de premiación de profesores, administrativos, bien evaluados y establecer un reconocimento que implique la presencia de toda la comunidad universitaria como una manera de incentivo.
10. Se acuerda institucionalizar la celebración del día del profesor en el Departamento .
11. Se acuerda generar una instancia de ENCUENTRO triestamental a nivel de Departamento.
12. Se concluye que la comisión docencia continuará sesionando como tal( una vez al mes), para revisar y reflexionar en temas tratados en ella .
Mesa Claustro Triestamental del Departamento:
Se acuerda el siguiente cronograma:
n Claustro : Jueves 27 de Septiembre
n Horario :
n Asamblea : Lunes 03 de Septiembre
n Horario : 16.00 horas
n Objetivo : Socializar temáticas tratadas en las mesas de trabajo
n Reunión de comisión: Miércoles 05 de Septiembre
n Horario : 09.00 horas
n Objetivo : Definir metodología y mecanismos de participación triestamental
n Plazo de recepción de propuestas de los diversos estamentos:
n Fecha :Lunes 10 al Miércoles 12 de Septiembre
n Horario : hasta las 18.00 horas
n
n Reunión de comisión: Jueves 13 y Viernes 14 de Septiembre
n Horario : (pendiente)
n Objetivo : Definir temática y organización del claustro departamental
Se creó una comisión organizadora de Claustro, que tiene dos representantes de cada estamento.
Se acuerda que el Claustro Departamental será un organismo consultivo colegiado, cuyos acuerdos deben ser vinculantes, y que sesionará al menos una vez por año.
Acuerdos Generales:
- Enviar a vicerrectoría una carta en la que se exprese que los plazos para participar del proceso de acreditación institucional han sido demasiado exiguos. Un proceso de esa relevancia amerita mayor participación en sus fases, no solo al final.
Se firma triestamentalmente, la próxima semana (10 al 14 de sept.).
- Cada Jefatura de Carrera hará entrega al CEAL de las evaluaciones docentes generales de los últimos tres períodos. La comisión de evaluación departamental, que incluye representante estudiantil, podrá discutir casos especiales.
- Se acuerda solicitar que los alumnos accedan a la clave de conexión WiFi del Departamento.
- Como resultado de las negociaciones, se ha acordado trabajar a corto plazo en el tema de instalar la triestamentalidad (derecho voz y voto, de los tres estamentos cuya ponderación será resuelto en el claustro),ratificando la instancias de participación. El tema de la triestamentalidad será resuelto en el Claustro a efectuarse a fines del mes de septiembre.
- Se acuerda iniciar un comité triestamental de búsqueda que se constituya como TRICEL para las elecciones de Dirección de Departamento a efectuarse a principios de noviembre del 2007. Este comité entrará en funcionamiento a más tardar la primera semana de octubre.
- Se acuerda revisar los Planes de estudios de todas las carreras de manera de lograr una carga real del alumno acorde a la disponibilidad horaria. Esto deberá resultar en modificación a los actuales Planes de Formación, que se harán efectiva en marzo del 2008. Liderarán este proceso los jefes de carrera.
- Dentro de temas de Claustro estarán, entre otros, acreditación de carrera, la organización departamental y los organismos colegiados.
- Se deja constancia de que todas las partes harán un esfuerzo para fortalecer los temas interpersonales, de manera de trabajar los aspectos valórico – éticos. Se establecerá una comisión ad hoc constituida por un profesional externo de la unidad académica pertinente al problema, dos docentes y dos alumnos del Departamento.
- Sin perjuicio de lo anterior, ante cualquier tipo de represalias y posibles conflictos será la dirección de departamento la encargada de velar por el bienestar de los estudiantes, profesores y administrativos.
A continuación se presenta el cronograma de actividades en detalle:
| ACUERDOS | FECHA |
| | |
| Reunión Junta Directiva | Primera sesión, de |
| Claustro Triestamental del Depto. | Sept. 27 2007 |
| Comisión acreditación carreras | |
| no en régimen | Sept. 2007 |
| Socialización acreditación Educ. Parv | |
| P. Educ. Básica | Oct. 2007 |
| Inicio proceso autoevaluación | Nov. Marzo 2008 |
| Publicación Horarios | |
| Capacitación SIGA: docentes | |
| y alumnos | 13 de sept. Al 05 de oct. 2007 |
| Reunión con D-. Docencia y | |
| Vicerectoría Prog. Bilingüe,contrato profesores hora | |
| Plan Comunicacional Programa | |
| Bilingüe: | Oct. 2007 |
| Conformación equipos | |
| de vinculación | Dic.2007 |
| Comisión Evaluación | Sept. 2007 |
| Campaña sensibiliazión | |
| evaluación docente, por | |
| parte alumnos | Oct. 2007- Nov. 2007 |
| Conformar comisión | |
| Triestamental para evaluación | 16 de Oct. |
| Celebración dia Profesor | Oct. 16 |
| Carta a vicerrectoría | |
| Entrega evaluaciones | |
| por parte Jefatura Carrera | antes del 25 de sept. |
| Comisión TRICEL Dirección | |
| Departamento | Primera semana Octubre |
| Implementación cambios | |
| en planes de estudio | mar. 2008 |
| Comisión mediación | fines sept. |
| Solicitud de biblioteca | viernes 14 sept. |
| Semana del depto. | octubre a confirmar |
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